全民学霸GM版游戏当中玩家扮演校长角色，趣味十足的模拟游戏玩法，玩家在这里要对整个学校进行合理规划，不断的扩大师资力量，还要让每一个学生的各项能力快速培养，更多丰富的玩法可以让玩家自由体验，加入了超多有趣的游戏元素，利用寓教于乐的方式，让玩家在这里可以猜字谜，体验校园生活。
全民学霸校园老师获取攻略
1、老师获得途径
所有老师（包括名师）都可以通过特聘室使用特聘券招募。特聘券可以通过活动、校盟商店、园丁成就处获得。
2、普通老师获得途径
所有普通老师都可以通过考试关卡获得，并且都可以换到优秀+，但之后的升品需要特聘室
3、名师获得途径
梦露老师：英语角，开满8个位置10天左右即可获得。
陶老师：通过考试关卡可获得一个，升品则需要通过晨跑获得。
达尔文：除了特聘室以外，暂时只能通过校董4级获得，升品只能依靠特聘室。
诸葛亮：可通过三顾茅庐活动获得，但升品需要通过特聘室。
司马迁：关卡赠送，但升品需要通过特聘室。
李白、麦哲伦、诺贝尔、爱因斯坦：暂时只能通过特聘室兑换获得。
全民学霸升品攻略
1、各类资源的价值
学生升品是在保健室内完成的，在保健室里我们可以清楚地了解每种资源的具体价值。在保健室右下角的“兑换”处可得知1水果=8蔬菜，1鸡腿=8水果。在卡牌分解的时候，可得知1普通卡=8蔬菜，1优秀卡=8水果，1精英卡=8鸡腿。
因此，在升品过程中，蔬菜为最小单位，对于补品食材来讲1水果=8蔬菜，1鸡腿=64蔬菜。而对于学生卡来讲，1普通卡=8蔬菜，1优秀卡=64蔬菜，1精英卡=512蔬菜。
2、升品消耗的计算
通过上面的转换，我们可以计算学生升品一级需要多少蔬菜。例如下图，我们计算一下从学霸到学霸+升品所需的蔬菜总数。
很明显把学霸升品为学霸+，一共需要6张精英卡、150水果和120鸡腿。根据前面的换算关系，我们可以把这些资源全部换算成蔬菜：6*512+150*8+120*64=11952个。
用类似的方法，我们可以计算其他品质的学生升品所消耗的蔬菜总数。大家可以试着计算一下从特级+到学霸总共消耗多少蔬菜。
3、升品积分
升品的积分不需要我们计算，学生升品冲榜活动开始后，点击进入规则，我们就可以看到相应的积分规则，具体规则如下图所示。
4、性价比计算
所谓的性价比就是商品性能与价格的比值，是反映物品的可买程度的一种量化的计量方式，具体公式为：性价比=性能/价格，性价比越高，该商品越值得买。在学生升品活动中，性能相当于升品积分，而价格相当于升品的消耗，两者比值越大，说明该品质的学生越值得提升。刚刚已经介绍了升品消耗如何转换为蔬菜，同时我们也知道升品积分规则，因此我们很容易计算其性价比。还是以学霸升品为学霸+为例，我们可以计算一下其性价比：19500/11952=1.63，而从特级+到学霸，我们也可以用类似的方法计算性价比，结果为1.61，显然学霸升品到学霸+是比特级+升品到学霸要划算的。
由于品次比较多（共有15个品次），计算量很大，因此建议大家用Excel计算。下面我把我自己用Excel计算的计算结果发给大家（表格中的白菜就是蔬菜，草莓就是水果），供大家参考。
结论：如上图所示，目前看来是升品精英+到特级（初始为优秀）的学生最划算。
全民学霸老师介绍
老校长
任课类型：物理
人物简介：教书多年，对每一个学生都一视同仁，即便碰到问题少年也会拿出十二万分的耐心慢慢教导，将他们引入正轨，既教书也育人。
情谊学生：陆修
小璐老师
任课类型：英语
人物简介：小璐老师英语流利，性格温柔热情，是学校里公认的美女老师，缺点是爱拖堂。
情谊学生：汪跃
王老师
任课类型：语文
人物简介：学校骨灰级教师，常年熟读《教你300天内上清 华》《53真题》 等佳作，最喜欢的事情是站在教室后门悄悄观察学生有没有认真上课。
情谊学生：王小虎，沐木，向程，孟小雨
严老师
任课类型：数学
人物简介：私下里是很和蔼可亲的-个小老头，但在课上只要有学生不认真听讲粉笔立马砸到头上，接着还有罚站、请家长等一系列操作。
情谊学生：许芳芳，沈飞，苗瑛，吴超仔
龚老师
任课类型：生物
人物简介：学校里最严肃的老师之--，无论多热闹的环境只要她一来就能迅速冷场，比制冷空调更有用是谁都不敢惹的“灭绝师太”。
情谊学生：邱乐，何文韬，赵天，孙明
《全民学霸GM版》游戏优势：
1.特别可爱的卡通画面，能够让每一个玩家都能够在这里自由体验。
2.对整个校园作出合理规划，将所有的教学设施升级。
3.不断的提高老师的业务能力，培养学生的各项技能。
《全民学霸GM版》游戏亮点：
1.成为一个合格的校长，得到学生和老师的尊敬。
2.多样化的校园风格，按照自己的想法进行改造。
3.游戏的过程比较流畅，玩家需要在对应的地图当中，找到合适的答案。
《全民学霸GM版》游戏测评：
简单有趣的游戏玩法，在进入游戏的时候，对校园当中的每一个教学楼，做出合理的步骤，通过走访的方式来招收大量的优秀学员，招募老师，扩大校园的规模。
